地理科学系基层组织教学培训方案

为深入贯彻《教育部普通高等学校本科教育教学审核评估实施方案(2021-2025年)》（教督〔2021〕1号）、《教育部等六部门关于加强新时代高校教师队伍建设改革的指导意见》（教师〔2020〕10号）及《教育部关于深化本科教育教学改革全面提升人才培养质量的意见》（教高〔2019〕6号）的核心理念，并积极响应学校《关于推进鞍山师范学院2024-2025学年第一学期基层教学组织培训工作的通知》（鞍师人字〔2024〕17号）及《鞍山师范学院基层教学组织培训工作方案》的通知（鞍师发〔2024〕46号）的具体部署，为加强地理科学系基层教学组织的建设与管理，紧密结合本专业特色与教师队伍实际，特精心策划并制定了本培训与发展方案。

一、培训目标

本方案旨在通过系统化的培训活动，强化基层教学组织的功能，提升地理科学系教师的教学能力、科研素养及课程创新能力，推动地理学科教学改革，促进教学质量与人才培养质量的全面提升。

二、培训形式

鉴于地理科学系专业的独特性以及教师队伍的多元化背景，采用灵活多变的培训模式，融合教学研讨会、权威专家讲座、精彩教学示范课及课程思政深度交流会等多种形式。培训活动采取“集中学习，分组深化”的策略，既保证全体教师获得共性知识与技能的全面提升，又通过个性化分组研讨，针对每位教师的专业优势与兴趣点，进行深度挖掘与精准指导，确保培训效果的最大化。

三、培训主题

1. 九月：筑基固本——教学管理制度与教学质量保障体系深度构建

2. 十月：数字赋能——探索数字化教学工具与资源在地理课堂的新应用

3. 十一月：思政融合——课程思政与地理学科的深度实践与创新

4. 十二月：科研导航——地理科学研究方法与学术论文写作的系统指导

四、培训组织与实施

我系成立由教学副院长任组长，专任教师为成员的培训工作领导小组，负责培训方案的制定、组织与实施。每月至少举办两次高质量的培训活动，确保培训内容的连贯与深入。同时，利用学院网站、官方微信公众号等平台，及时发布培训资讯，展示培训亮点，构建积极向上的学习氛围。培训结束后，组织参训教师进行心得分享与反馈收集，不断优化培训内容与形式，确保培训效果持续优化，助力教师个人成长与学科发展并进。

地理科学系

2024.9.11